Bienestar Emocional y Confinamiento

Análisis e intervención en las habilidades sociales y emocionales involucradas en el confinamiento y vuelta a la escuela.

¿Por qué es necesaria una evaluación del bienestar emocional?

Mobirise

En un tiempo muy breve se han producido muchas pérdidas

Mobirise

La preocupación ha reinado dejando una sociedad en estado de shock

Mobirise

El estrés de las familias se ha visto incrementado por distintos factores

Mobirise

Los colegios tienen que improvisar y reinventarse ante la nueva realidad

Objetivo del proyecto: Minimizar el impacto psicológico y emocional

A través de un programa específico desarrollado por expertos

Basado en el marco conceptual de la OCDE

Social and emotional skills for student success and well-being: Conceptual framework for the OECD study on social and emotional skills - OECD Education Working Papers No. 173



Dirigido a todas las etapas educativas

Preescolar, primaria y secundaria

Partes del proyecto

Mobirise

Análisis

Realización de un test online

Mobirise

Informes + 

recomendaciones

Generación de informes personalizados

Mobirise

Taller 

grupal

Puesta en común y debates

01. Análisis

Un test para descubrir muchos indicadores

Primer bloque: Bienestar y equilibrio emocional

En este bloque analizamos:

  • Sistema de creencias: interpretación de los hechos.
  • Estado de ánimo: el miedo y sus derivaciones (angustia, ansiedad…)
  • Motivación 
  • Autoestima

Segundo bloque: Bienestar y equilibrio social

En este bloque analizamos:

  • Relaciones con iguales

  • Relaciones con la escuela

Tercer bloque: Bienestar y equilibrio físico

En este bloque analizamos:

  • Sueño

  • Alimentación

  • Actividad física

Cuarto bloque: Bienestar y equilibrio conductual

En este bloque analizamos:

  • Conductas disruptivas

  • Percepción del riesgo

  • Adicciones

02. Informes + recomendaciones

Lo que obtenemos después de aplicar la prueba

Informes visuales y fáciles de interpretar

Informes didácticos que aplican todo

Informes diferentes para padres, docentes y psicólogos

Y lo más importante: Con recomendaciones prácticas en función del resultado

Mobirise

Recomendaciones para los docentes

Recomendaciones en función del resultado a nivel grupal

Mobirise

Recomendaciones para psicólogos

Recomendaciones psicopedagógicas a nivel individual

Mobirise

Recomendación para los padres

Recomendaciones prácticas para llevar a cabo en el hogar

03. El Taller

Dos o tres sesiones grupales centradas en entender, compartir y debatir

No podemos hacer como si no hubiera pasado nada

Identificación de las emociones vividas

¿Qué emociones han tenido en el confinamiento?

Entender lo que han sentido y cómo han reaccionado

Ayuda en el proceso de metacognición emocional

Debate y puesta en común

Terapia grupal con sus compañeros y amigos

Materiales

  • Guía del docente

  • Cuaderno breve para el alumno (opcional)

  • Aplicación interactiva para pizarra digital o proyector