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DataMind: Competencias Emocionales Docentes
Evaluación por parte de los estudiantes
Valoración de las principales competencias emocionales de los profesores durante su actividad docente.
ℹ️ Aplicación: Colectiva o individual.
🕓 Duración: 10-15 minutos.
✅ Edad de aplicación: 9 a 18 años.
Autores

María José Gallego
Orientadora en Instituto público y experta en competencias emocionales docentes.

Equipo de I+D+i de Habilmind
Equipo de Habilmind dedicado a la innovación educativa.
¿Qué obtiene tu colegio con esta herramienta?
01
Obtener
Información precisa.
02
Analiza
Las competencias emocionales más importantes para la docencia.
03
Permite
Sensibilizar al profesorado sobre la importancia de las competencias emocionales en su actividad docente.
04
Mejorar
El desempeño docente.
05
Evaluar el impacto
Mediante la re-aplicación de la herramienta.

Problemas que evitas (o atenúas) cuando utilizas Competencias Emocionales Docentes
1. Ambiente emocional negativo en el aula: La autoevaluación de competencias digitales ayuda a identificar y abordar problemas de gestión emocional del docente, promoviendo un ambiente emocional más positivo y propicio para el aprendizaje.
2. Impacto en la calidad de la enseñanza: Mejorar las competencias emocionales del docente a través de la autoevaluación puede garantizar una enseñanza de alta calidad y una interacción más positiva con los estudiantes.
3. Ausentismo y rotación de personal docente:
La autoevaluación de competencias emocionales docentes puede ayudar a prevenir el agotamiento (burnout) y la insatisfacción laboral del docente, promoviendo su bienestar emocional y reduciendo el ausentismo y la rotación de personal.
¿En qué plataformas del Ecosistema Habilmind está disponible esta herramienta?
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(*) Las pruebas gratis están disponibles para colegios, escuelas e institutos, universidades, psicólogos clínicos e investigadores.