El cuestionario de autoevaluación “Estilos en la Solución de problemas y en la Toma de Decisiones” tiene como objetivo detectar los recursos de la dirección para organizar la información y convertirla en una decisión productiva y pertinente.
Autores: Isauro Blanco - Equipo Habilmind.
La prueba de Estilos en la Toma de Decisiones evalúa los rasgos y tendencias intelectuales y emocionales que influyen en los procesos toma de decisiones.
Se propone como herramienta de crecimiento profesional para fomentar el liderazgo productivo.
Este cuestionario nace con el interés de ofrecer una herramienta específica para los equipos directivos, con los objetivos de:
- ayudar a tomar conciencia e identificar los estilos predominantes en la solución de problemas y toma de decisiones.
- integrar equipos directivos equilibrados que sigan un proceso lógico para la solución de un problema o para tomar decisiones.
Descripción: falta poner guiones o enumerar, pondría negritas y repaso descripciones. Quedaría así:
El estilo activante detecta un problema o una serie de discrepancias entre la realidad y la expectativa.
Funciona como “radar” en las organizaciones: percibe peligros, advierte riesgos potenciales, avista posibles enemigos, anticipa debilidades o conflictos; descubre los hechos.
El estilo estructurante se reconoce como el pensador de las organizaciones. Conceptualiza los problemas y traduce los hechos individuales, concretos y particulares en esquemas de acción.
Define el problema y descubre lo que hay detrás de ellos.
El estilo evaluador analiza y estructura el plan de acción.
La función de este estilo es evaluar y seleccionar los datos relevantes y los métodos idóneos para acercar la información a una verdadera solución de problemas.
La función de este estilo está orientada a la acción y consecución de decisiones y genera un liderazgo que cohesiona los esfuerzos individuales. Actúa con la orientación aportada por el estilo evaluador, con los datos seleccionados por estilo estructurante, frente a los problemas captados por el estilo activante.
Director pedagógico de Habilmind y colaborador habitual de la UNESCO y OCDE. Investigador con más de 40 años de experiencia en el aula y en la aplicación de las TIC en la Educación. Asesor de equipos directivos, profesores y orientadores en colegios de todo el mundo.
15 - 20 minutos.
Adultos.
Cada año.
Desde aquí puedes acceder a un breve y sencillo manual para la aplicación de la prueba.
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