Enmarcado en el análisis de los factores socio-emocionales
Esta prueba está concebida para lograr la máxima efectividad en la detección de situaciones de acoso escolar reduciendo los falsos positivos. Se complementa con:
- Socioemociograma
- Tendencias Personales
- Emotional Mind
La detección a través de los testigos
Este punto es clave: Lamentablemente, en un porcentaje significativo de los casos, el alumno que sufre acoso escolar no lo denuncia. Por ello hemos establecido como punto clave en el diseño de la prueba los reportes de los testigos.
Nos aseguramos de que sepan diferenciar entre conflicto y acoso escolar
Así reducimos considerablemente en número de falsos positivos
Preguntamos por los diferentes tipos de acoso escolar:
- Maltrato físico
- Maltrato verbal
- Rechazo social
- Ciberbullying
Recogemos la máxima información
Con la idea de dar una visión completa al centro educativo que le sirva para la toma de decisiones.
Exponemos los resultados en un panel de control
En el caso señalado por la flecha, sobre el alumno "6" se han recibido 5 reportes de posibles situaciones de acoso escolar.
Y podemos acceder al informe completo de reportes sobre el estudiante
Habilmind sólo expone los resultados de los reportes. El colegio investiga y decide si se trata de una situación de acoso.
