Habilmind > Relacionado com a análise e melhoria das competências de ensino > Competências Emocionais Docentes

DataMind: Competências Emocionais Docentes

Avaliação pelos alunos

Análise das principais competências emocionais dos professores no exercício da sua atividade docente.


✍🏻 Autores: María José Gallego e Equipa Habilmind.

ℹ️ Aplicação: Coletiva ou individual.

🕓 Duração: 10-15 minutos.

✅ Idade de aplicação: 9 a 18 anos.

REGISTO GRATUITO

O que ganha o seu centro educativo com esta ferramenta?

01

Obter

Informação precisa.

02

Analisar

As competências emocionais mais importantes para a docência.

03

Permite

Sensibilizar os professores sobre a relevância das competências emocionais na sua prática pedagógica.

04

Melhorar

O desempenho docente.

05

Avaliar o impacto

Através da reaplicação da ferramenta.

Problemas que evita (ou atenua) ao utilizar a Avaliação das Competências Emocionais Docentes

1.Ambiente emocional negativo na sala de aula: A avaliação das competências emocionais permite identificar e abordar dificuldades na gestão emocional do docente, promovendo um ambiente mais positivo e favorável à aprendizagem.


2.Impacto na qualidade do ensino: O desenvolvimento das competências emocionais dos professores contribui para uma interação mais positiva com os alunos e para uma prática docente de maior qualidade.


3.Absentismo e rotatividade do corpo docente: A avaliação das competências emocionais pode ajudar a prevenir o esgotamento profissional (burnout) e a insatisfação laboral, promovendo o bem-estar emocional dos docentes e reduzindo o absentismo e a rotatividade.


INDICADORES Da FERRAMENTA

A Avaliação das Competências Emocionais Docentes da Habilmind utiliza 6 indicadores para analisar as competências emocionais dos professores no exercício da sua atividade docente.


No final da avaliação, são gerados relatórios personalizados para cada um dos seguintes indicadores:

Consciência Emocional

Capacidade de reconhecer as próprias emoções e as dos alunos.

Empatia

Compreensão das emoções dos estudantes e habilidade para se colocar no lugar deles.

Resolução de conflitos

Gestão positiva e proativa dos erros e conflitos em sala de aula.

Autocontrolo Emocional

Capacidade de autorregulação das emoções perante diferentes situações na sala de aula.

Capacidade de Relação

Aplicação de estratégias adequadas de comunicação e escuta ativa.

Perceção geral

Aptidão para orientar eficazmente os alunos nas suas interações e relações interpessoais.

Em que plataformas do Ecossistema Habilmind esta ferramenta está disponível?

Descarregue a infografia desta ferramenta

Pode utilizá-la para fornecer informações a docentes, pais e diretores.

Fundamentação teórica

APROFUNDAR O CONHECIMENTO DA FERRAMENTA

Aceda à fundamentação teórica desta ferramenta, uma informação essencial para profissionais da psicologia e outros especialistas na área, disponível neste link.



Manual de aplicação

Esta é uma ferramenta muito fácil de usar. No entanto, disponibilizamos o manual, para sua referência.

Relatórios e resultados

Descubra como são os relatórios e os resultados desta ferramenta.

Relatórios personalizados incluem resultados altamente detalhados...

Com a Habilmind, poderá conhecer todos os detalhes dos indicadores analisados. Os nossos relatórios são didáticos  e explicam, em cada momento, os conceitos abordados. A Habilmind transforma o complexo em algo simples.

... e também sugestões práticas elaboradas por especialistas para melhorar cada indicador analisado.

Estas sugestões foram concebidas para serem aplicadas em contextos reais.

Links de interesse

Autores

Colaboração entre especialistas do mundo educacional. Ler mais

Experimente gratuitamente, sem compromisso

Solicite acesso à ferramenta através do botão "REGISTO GRATUITO", para a conhecer em primeira mão.



REGISTO GRATUITO

(*) As provas gratuitas estão disponíveis para centros educativos, universidades, psicólogos clínicos e investigadores.