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Questionários de Rogers
Instrumentos integrados na plataforma psicopedagógica Habilmind, juntamente com mais de 20 ferramentas de avaliação.
Avaliação multifonte
Análise das características, comportamentos e atitudes em relação à aprendizagem, à escola ou às disciplinas, em alunos com altas capacidades ou com suspeita destas.
✍🏻 Autores: Karen Rogers e Javier Tourón.
ℹ️ Aplicação: Coletiva e individual.
🕓 Duração: 10 minutos.
✅ Idade de aplicação: 6 a 18 anos.
O que ganha o seu centro educativo com esta ferramenta?
01
Facilitar
A deteção de estudantes com altas capacidades.
02
Permitir
Um maior conhecimento sobre os hábitos e interesses de estudo.
03
Obter
Uma visão 360º, ao envolver vários perfis no processo de análise.
04
Analisar
Características, comportamentos e atitudes em relação à aprendizagem.
05
Avaliar o impacto
Através da reaplicação da ferramenta.
Problemas que evita (ou atenua) com os Questionários de Rogers
1.Falta de atenção à diversidade dos alunos: A utilização dos Questionários de Rogers ajuda a identificar e responder às necessidades específicas dos estudantes com altas capacidades, evitando a falta de adaptação do ensino às suas características individuais e promovendo um ambiente inclusivo na escola.
2.Desmotivação e tédio na sala de aula: Ao conhecer as características, comportamentos e atitudes dos alunos com alto potencial, os docentes podem oferecer desafios e atividades mais alinhadas com os seus interesses e competências, reduzindo a probabilidade de desmotivação e aborrecimento durante as aulas.
3.Desafios na orientação educativa e vocacional: Os Questionários de Rogers fornecem informações valiosas sobre as preferências e aptidões dos estudantes, facilitando a sua orientação académica e profissional e ajudando-os a tomar decisões mais informadas sobre o seu futuro.
4.Dificuldade na otimização de recursos: Sendo uma ferramenta de fácil aplicação e baixo custo, os Questionários de Rogers permitem uma identificação eficiente do potencial dos alunos, garantindo um uso mais eficaz dos recursos disponíveis na escola para uma atenção personalizada.
Descubra o novo livro de Javier Tourón: "Navegando para o talento"
O Dr. Javier Tourón, referência em educação e altas capacidades, apresenta "Navegando para o talento: Porque o talento que não se cultiva, se perde". Esta obra é um guia essencial para professores, orientadores e famílias que desejam compreender e potencializar o talento em crianças e jovens.
Ao longo do livro, Javier Tourón desconstrói mitos sobre as altas capacidades e oferece estratégias baseadas em evidências para identificar e desenvolver o potencial dos alunos.
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Escolas
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- Painel de controlo e monitoração de aplicações.
- Relatórios personalizados, com o logotipo da escola.
- Maior
autonomia na gestão do questionário para professores e famílias.
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Descoberta do potencial para pais
Inventário de habilidades de aprendizagem TILS para professores
Preferências de aprendizagens de Rogers
Interesses e atitudes em relação à escola e às disciplinas
Em que plataformas do Ecossistema Habilmind esta ferramenta está disponível?
