Habilmind > Relacionades amb la detecció i la intervenció d'estudiants d'altes capacitats > Qüestionaris de Rogers

Qüestionaris de Rogers

Instruments inclosos, juntament amb més de 20 eines d’avaluació, a la plataforma psicopedagògica Habilmind.

Avaluació multifont

Anàlisi de les característiques, comportaments i actituds envers l’aprenentatge, l’escola o les matèries en alumnes amb altes capacitats o amb sospita de tenir-ne.

ℹ️ Aplicació: Col·lectiva i individual.

🕓 Durada: 10 minuts.

✅ Edat d’aplicació: De 6 a 18 anys.

Accés gratuït per a col·legis i EOEPs Accés gratis per a professionals i pares

Instruments inclosos a la plataforma psicopedagògica

Autors

Karen Rogers

Investigadora nord-americana destacada en el camp de l’alta capacitat.

Javier Tourón

Catedràtic de la Universitat Internacional de La Rioja.

UNIR

Universitat Internacional de La Rioja. Universitat privada espanyola.

Equip d’R+D+i de Habilmind

Equip de Habilmind dedicat a la innovació educativa.

Què obté el teu col·legi amb aquesta eina?

01

Facilitar

La detecció dels estudiants amb altes capacitats.

02

Permetre

El coneixement sobre els hàbits i els interessos d'estudi.

03

Obtenir

Una visió 360°, implicant diversos perfils en l’anàlisi.

04

Analitzar

Característiques, comportaments i actituds envers l’aprenentatge.

05

Avaluar l’impacte

Mitjançant la re-aplicació de l’eina.

Problemes que evites (o atenues) amb Qüestionaris de Rogers

1. Manca d’atenció a la diversitat de l’alumnat: L’ús dels qüestionaris de Rogers ajuda a identificar i atendre les necessitats específiques dels estudiants amb altes capacitats, evitant la falta d’adaptació de l’ensenyament a les seves característiques individuals i promovent un ambient inclusiu al centre educatiu.

2. Desmotivació i avorriment a l’aula: Conèixer les característiques, comportaments i actituds dels estudiants amb alt potencial permet als docents oferir-los desafiaments i activitats més adequades als seus interessos i habilitats, reduint així la probabilitat que es desmotivin o s’avorreixin.

3. Millora en l’orientació educativa i vocacional: Els qüestionaris de Rogers proporcionen informació valuosa sobre les preferències i aptituds dels estudiants, facilitant l’orientació acadèmica i professional i ajudant-los a prendre decisions més informades sobre el seu futur.

4. Optimització de recursos: Com que és una eina fàcil de gestionar i de baix cost, els qüestionaris de Rogers permeten optimitzar els recursos del centre educatiu per identificar el potencial dels estudiants, garantint així una atenció més eficient i personalitzada.

Saber més

Problemes que evites (o atenues) amb Qüestionaris de Rogers

1.Manca d’atenció a la diversitat de l’alumnat: L’ús dels qüestionaris de Rogers ajuda a identificar i atendre les necessitats específiques dels estudiants amb altes capacitats, evitant la falta d’adaptació de l’ensenyament a les seves característiques individuals i promovent un ambient inclusiu al centre educatiu.

2.Desmotivació i avorriment a l’aula: Conèixer les característiques, comportaments i actituds dels estudiants amb alt potencial permet als docents oferir-los desafiaments i activitats més adequades als seus interessos i habilitats, reduint així la probabilitat que es desmotivin o s’avorreixin.

3.Millora en l’orientació educativa i vocacional: Els qüestionaris de Rogers proporcionen informació valuosa sobre les preferències i aptituds dels estudiants, facilitant l’orientació acadèmica i professional i ajudant-los a prendre decisions més informades sobre el seu futur.

4.Optimització de recursos: Com que és una eina fàcil de gestionar i de baix cost, els qüestionaris de Rogers permeten optimitzar els recursos del centre educatiu per identificar el potencial dels estudiants, garantint així una atenció més eficient i personalitzada.

Saber més

Descobreix el nou llibre de Javier Tourón: "Navegant cap al talent"

El Dr. Javier Tourón, referent en educació i altes capacitats, presenta "Navegant cap al talent: Perquè el talent que no es cultiva, es perd". Aquesta obra és una guia essencial per a docents, orientadors i famílies que volen comprendre i potenciar el talent en infants i joves.

Al llarg del llibre, Javier Tourón desmunta mites sobre les altes capacitats i ofereix estratègies basades en l’evidència per identificar i desenvolupar el potencial dels estudiants.

Compra’l ara

Selecciona la modalitat

Avalua estudiants de manera ràpida i segura

Col·legis

100% GRATUÏT

Vols utilitzar els tests de Rogers al teu centre educatiu o equip d'orientació?

T'habilitem la plataforma personalitzada si requereixes avaluar un ampli nombre d'estudiants!

Plataforma personalitzada per al teu centre.
Autogestió de les aplicacions en un entorn propi.
Emmagatzematge segur dels resultats i informes.
Panell de control i seguiment daplicació.
Informes personalitzats amb el logo del col·legi.
Major autonomia en la gestió del qüestionari per a docents i famílies.

Accés gratuït per a col·legis i EOEPs

Avaluació especial per als nostres fills

Particular

100% GRATUÏT

Vols avaluar el teu fill o vols realitzar una avaluació puntual?

Accedeix sense autogestió de la plataforma Selecciona el qüestionari:

Descobriment del potencial per a pares Inventari d’Habilitats d’Aprenentatge TILS per a professors Preferències d'aprenentatge de Rogers Interessos i Actituds envers l’escola i les matèries

Qüestionaris de Rogers

Instruments inclosos, juntament amb més de 20 eines d’avaluació, a la plataforma psicopedagògica Habilmind.

Què obté el teu col·legi amb aquesta eina?