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Estilos de aprendizagem
Análise dos canais de processamento
Análise dos canais dominantes para o processamento da informação e de outros aspectos que influenciam a aprendizagem.
ℹ️ Aplicação: Coletiva e individual.
🕓 Duração: 30 minutos.
✅
Idade de aplicação: A partir de 9 anos.

Autores

Isauro Blanco
Pesquisador e conferencista especializado em desenvolvimento cognitivo.

Equipe de P&D&I do Habilmind
Equipe do Habilmind dedicada à inovação educacional.
O que sua escola ganha com esta ferramenta?
01
Conhecer
Os canais fortes de processamento dos estudantes e aqueles que podem ser fortalecidos.
02
Incrementar
O interesse e a motivação pelos estudos.
03
Personalização
Da aprendizagem.
04
Prevenir
Desmotivação e baixo rendimento acadêmico.
05
Avaliar o impacto
Por meio da reaplicação da ferramenta.
Problemas que você evita (ou atenua) ao utilizar Estilos de Aprendizagem
1.Desconexão entre o método de ensino e o estilo de aprendizagem do estudante: Ao conhecer os estilos de aprendizagem dos alunos, os educadores podem adaptar seus métodos para que estejam mais alinhados às preferências individuais, aumentando a eficácia do processo educativo e reduzindo a sensação de desorientação entre os estudantes.
2.Dificuldades na retenção de informações: Ao aplicar estratégias de estudo compatíveis com o estilo de aprendizagem de cada aluno, melhora-se a retenção do conteúdo e promove-se uma aprendizagem mais profunda e significativa.
3.Desmotivação e desinteresse pela aprendizagem: Ao sentir-se compreendidos e apoiados em seu estilo de aprendizagem, os estudantes podem apresentar um aumento na motivação intrínseca e demonstrar maior interesse pelas disciplinas escolares.
4.Dificuldades na colaboração e no trabalho em equipe:
Conhecendo os estilos de aprendizagem, os educadores podem planejar atividades colaborativas que aproveitem os pontos fortes individuais de cada aluno, promovendo uma colaboração mais eficaz e produtiva em sala de aula.
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Autores
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(*) As avaliações gratuitas estão disponíveis para colégios, escolas e institutos, universidades, psicólogos clínicos e pesquisadores.