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Bateria de Habilidades Fundamentais
Bateria de ferramenta
Ferramenta critério que analisa o nível de desenvolvimento ou pré-requisitos para a aquisição de competências fundamentais para a aprendizagem.
✍🏻 Autor: Isauro Blanco e equipe de P&D&I da Habilmind.
ℹ️ Inscrição: Coletiva e individual.🕓 Duração:
- Habilidades Fundamentais para alunos do ensino fundamental, médio e médio: 30 minutos.
- Habilidades Fundamentais para alunos da pré-escola: 4 a 5 anos.
✅ Idade de aplicação:
- Habilidades Fundamentais para alunos do ensino fundamental, médio e médio: de 6 a 18 anos e adultos.
- Habilidades Fundamentais para alunos da pré-escola: 4 a 5 anos.
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Quais ferramentas estão incluídas nesta bateria?
Habilidades fundamentais para alunos do ensino fundamental, médio e médio
Análise através de um teste de critério que utiliza 9 dimensões para avaliar o nível de desenvolvimento de competências fundamentais para a aprendizagem.
Habilidades fundamentais para alunos da pré-escola
Análise através de um teste de critério que mede o nível de desenvolvimento das competências ou pré-requisitos para a aquisição da aprendizagem instrumental.
O que sua escola ganha com esta ferramenta?
01
Antecipar
Para possíveis dificuldades de aprendizagem.
02
Facilitar
Fundamentos para uma aprendizagem sólida.
03
Conheça e aprimore
O desenvolvimento cognitivo de cada aluno.
04
Detectar
Altas capacidades.
05
Permitir
A personalização da aprendizagem.
Problemas que você evita (ou atenua) ao usar a Bateria de Habilidades Fundamentais
1.Insucesso escolar: A detecção precoce favorece a intervenção para evitar que os problemas de aprendizagem se tornem crónicos e, assim, proporcionar uma resposta educativa adequada.
2.Problemas no domínio da leitura e sua compreensão: A leitura é a base de qualquer aprendizagem, dificuldades nela podem afetar o desempenho em qualquer disciplina, inclusive matemática. Esta ferramenta será capaz de detectar quais habilidades não são suficientemente estimuladas para influenciá-la e evitar que afetem sua competência de leitura.
3.Problemas na aprendizagem da matemática: A matemática costuma gerar rejeição porque a origem da dificuldade não é identificada e é reforçada sem levar em conta o que a dificulta a compreensão. Identificar a origem da dificuldade permite evitar que ela se torne crônica.
4.Desmotivação e baixo autoconceito acadêmico: Uma falsa crença de baixa capacidade devido ao baixo ou insuficiente desempenho acadêmico influencia diretamente a autoestima intelectual e, portanto, a motivação. Tomar consciência das suas capacidades, de como influenciam o seu desempenho e de como as podem estimular, favorece a sua perceção de controlo sobre si e a sua motivação para a mudança.
Os relatórios personalizados incluem resultados altamente detalhados...
Com o Habilmind você poderá conhecer todos os detalhes dos indicadores analisados. Nossos relatórios são didáticos, sempre explicamos os conceitos que abordamos. A Habilmind simplifica o complexo.
...e também sugestões práticas preparadas por especialistas para melhorar cada indicador analisado
Estas sugestões foram projetadas para sua aplicação em um ambiente real.
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(*) Testes gratuitos estão disponíveis para faculdades, escolas e institutos, universidades, psicólogos clínicos e pesquisadores.
