Atiendo
Mede a atenção dos seus estudantes
Análise dos processos atencionais: atenção seletiva, concentração e persistência atencional e, em última instância, evidências de um possível déficit de atenção.
ℹ️
Aplicação: Coletiva e individual.
🕓
Duração:
Nível 1 e 2: 6 minutos.
A partir do Nível 3: 20 minutos.
✅
Idade de aplicação: 3 anos e 6 meses até adulto.

Autores

Carlos Yuste
Autor do teste cognitivo mais utilizado no mundo hispânico há mais de 30 anos: BADYG.

David Yuste
Especialista em psicologia e desenvolvedor e instrutor de quadros digitais, Office, ferramentas do Google e design.
O que sua escola ganha com esta ferramenta?
01
Avaliar
Uma das funções cognitivas mais relevantes.
02
Compreender
As necessidades reais da pessoa avaliada.
03
Oferecer
Atenção personalizada.
04
Prevenir
Dificuldades relacionadas à atenção.
05
Avaliar o impacto
Por meio da reaplicação da ferramenta.
Problemas que você evita (ou atenua) ao utilizar o Atiendo
1.Dificuldades na resolução de problemas: Identificar e abordar precocemente dificuldades de atenção pode melhorar a capacidade dos estudantes de processar informações e resolver problemas com eficiência.
2.Problemas de comportamento em sala de aula: Detectar e trabalhar as habilidades atencionais pode reduzir comportamentos disruptivos e melhorar o ambiente de aprendizagem.
3.Baixo desempenho em atividades extracurriculares: Melhorar a atenção seletiva e a concentração pode impactar positivamente o desempenho em atividades como esportes ou música.
4.Problemas de relacionamento social: Fortalecer a capacidade de atenção pode aprimorar as habilidades sociais e as relações interpessoais dos estudantes.
Em quais plataformas do Ecossistema Habilmind esta ferramenta está disponível?
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(*) As avaliações gratuitas estão disponíveis para colégios, escolas e institutos, universidades, psicólogos clínicos e pesquisadores.