Funções Executivas

para crianças e adolescentes

Questionário para a avaliação comportamental das funções executivas em crianças e adolescentes. Adaptado do questionário EFECO de García-Gómez (2015). Este questionário de múltiplas fontes permite a recolha de informação junto do aluno, da família e do professor.


ℹ️ Administração: colectiva e individual

🕓 Duração: 10 minutos

Idade de aplicação: a partir do 9 anos


Experimente gratuitamente (*)

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O que é que ganha a sua escola com esta ferramenta?

01

Identificar

As funções executivas são indispensáveis para o desempenho académico dos alunos.

02

Agilizar

Avaliar os alunos com dificuldades de aprendizagem e adequar a resposta educativa.

03

Permitir

Considerar a perceção do próprio aluno, da família e do professor de uma forma simples, para uma análise completa.

04

Prevenir

Dificuldades no desempenho académico.

05

Avaliar o impacto

Aplicando novamente a ferramenta.

Problemas que evita (ou atenua) ao utilizar Funções Executivas


1. Melhoria do desempenho académico 

A identificação das funções executivas dos alunos ajuda a compreender melhor os seus processos cognitivos, o que permite a implementação de estratégias educativas específicas para resolver as suas dificuldades e promover um melhor desempenho académico.


2. Identificação de necessidades de aprendizagem

A avaliação das funções executivas fornece informação detalhada sobre as capacidades cognitivas dos alunos, o que facilita a identificação de necessidades específicas para a sua aprendizagem e desenvolvimento académico.


3. Intervenções mais eficazes

Ao recolher-se informação de múltiplas fontes (aluno, família e professor), obtém-se uma imagem mais completa das dificuldades do aluno, o que permite conceber intervenções mais eficazes e adaptadas às suas necessidades individuais.


4. Redução do stress académico

Ao compreender-se melhor as capacidades executivas dos alunos, podem ser implementadas estratégias para os ajudar a gerir o stress académico e melhorar a sua capacidade de planear, organizar e realizar as tarefas escolares de forma eficaz.

INDICADORES DA FERRAMENTA

Funções Executivas da Habilmind utiliza 8 indicadores para identificação das funções executivas em crianças e adolescentes, através de informação recolhida junto de alunos, famílias e professores.


No final da avaliação, são emitidos relatórios personalizados sobre cada um dos indicadores seguintes. 

Monitorização

Capacidade de supervisionar as etapas envolvidas na realização de uma tarefa.

Flexibilidade cognitiva

Capacidade de adaptação a situações novas, variáveis ou inesperadas.

Planeamento

Capacidade de antecipar os passos necessários para realizar uma tarefa ou um objetivo.

Iniciativa

Capacidade de iniciar uma tarefa por si próprio.

Inibição

Capacidade de regular o comportamento, ignorando tanto a impulsividade nas respostas como os estímulos pouco relevantes para a realização da tarefa.

Controlo emocional

Capacidade de identificar e regular as emoções.

Organização de materiais

Capacidade para o manuseamento adequado dos materiais, envolvendo a sua organização, cuidado e  disponibilidade.

Memória de trabalho

Capacidade de armazenamento temporário de informação.

Através de que plataformas pode obter esta ferramenta?

Plataforma Perfil do utilizador Disponível Ver web
Habilmind.com Diretores e psicólogos educacionais Aceder
Psicometra.com Psicólogos clínicos Aceder
Universidatos.com Estabelecimentos de ensino superior Aceder
Academias.habilmind.com Centros de explicações e línguas Aceder
Institutos.habilmind.com Institutos públicos Aceder
Idi.habilmind.com Investigadores universitários ou núcleos de investigação Aceder

Transfira a infografia desta ferramenta

Pode utilizá-la para fornecer informação a professores, pais, diretores...

Fundamentação teórica

APROFUNDANDO A FERRAMENTA

Aceda à transferência da fundamentação teórica desta ferramenta, uma informação essencial para profissionais da psicologia e outros especialistas da área, disponível neste link.


Manual de aplicação Funções Executivas (versão alunos)

Esta ferramenta é muito fácil de utilizar. Não obstante, oferecemos-lhe o manual para consulta.

Relatórios e resultados

Saiba como são os relatórios e os  resultados desta ferramenta.

Os relatórios  personalizados incluem os resultados com um elevado nível de pormenor...

Com a Habilmind poderá conhecer todos os pormenores dos indicadores analisados. Os nossos relatórios são didáticos, explicamos sempre os conceitos que tratamos. A Habilmind transforma o complexo em simples.

... e também sugestões práticas elaboradas por especialistas para melhorar cada indicador analisado

Estas sugestões foram concebidas para a sua aplicação num ambiente real.

Experimente gratuitamente, sem compromisso


Solicite, através do botão «Experimentar», o acesso à ferramenta, para conhecê-la em primeira mão.


Experimentar (*)

(*) Os testes gratuitos estão disponíveis a escolas, colégios e institutos, universidades, psicólogos clínicos e investigadores.

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