Análise dos processos atencionais: atenção seletiva e concentração e persistência atencional e, neste último caso, indícios de um défice de atenção.
ℹ️ Administração: coletiva e individual
🕓 Duração:
✅ Idade de aplicação: 3 anos e meio até à idade adulta
.
Uma das funções cognitivas mais relevantes.
As reais necessidades do indivíduo avaliado.
Atendimento personalizado.
Dificuldades de concentração.
Aplicando novamente a ferramenta.
1. Dificuldades na resolução de problemas
Identificar e tratar atempadamente as dificuldades de atenção pode melhorar a capacidade dos alunos de processar informação e resolver problemas de forma eficaz.
2. Problemas de comportamento nas aulas
Identificar e trabalhar sobre as habilidades atencionais pode diminuir comportamentos disruptivos em sala de aula e melhorar o ambiente de aprendizagem.
3. Desempenho fraco nas atividades extracurriculares
Melhorar a atenção seletiva e a concentração pode ter um impacto positivo sobre o desempenho em actividades extracurriculares, como o desporto ou a música
4. Problemas de relacionamento social
O reforço da capacidade de atenção pode melhorar as competências sociais e as relações interpessoais dos alunos.
INDICADORES DA FERRAMENTA
Concentração e persistência
A concentração e a persistência referem-se à capacidade de focalizar e manter a atenção numa tarefa específica durante um longo período de tempo, fundamental na prossecução de objectivos e na resolução de problemas.
A discriminação de figuras envolve a atenção seletiva para discernimento de pormenores visuoespaciais específicos, facilitando a identificação e a compreensão de formas e padrões visuais.
Discriminação de textos
A discriminação de textos envolve a atenção seletiva para discernimento de pormenores específicos em conteúdos verbais, facilitando a compreensão e a análise da informação escrita.
A rapidez prende-se com a velocidade de reação aos estímulos apresentados, indicando a agilidade cognitiva e o tempo utilizado no processamento da informação.
A discriminação de diferenças envolve a atenção seletiva na comparação de pormenores convergentes e divergentes dentro de um «foco de atenção», facilitando a identificação de informação relevante.
A discriminação de dígitos requer a atenção seletiva na distinção de pormenores específicos em números e símbolos matemáticos, essencial para a compreensão e manipulação de dados numéricos.
A eficácia refere-se à proporção de respostas corretas em relação a todas as respostas dadas.
Elementos apresentados, mas omitidos nas respostas dadas.
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