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EDINT: Escalas de Desenvolvimento da Inteligência
De Carlos e David Yuste
Análise de um conjunto de habilidades mentais que refletem a estrutura da inteligência.
ℹ️ Administração: coletiva e individual
🕓 Duração:
- Nível 1 e 2: 6 minutos
- A partir do nível 3: 20 minutos
✅ Idade de aplicação: 3 anos e meio até aos 20 anos
.
O que é que ganha a sua escola com esta ferramenta?
01
Antecipação
Eventuais dificuldades de aprendizagem.
02
Identificação
De altas capacidades.
03
Intervenção
Diversificação da resposta sobre a população avaliada.
04
Orientação educativa
Os resultados fornecem informação para o planeamento educativo.
05
Avaliação do impacto
Aplicando novamente a ferramenta.
Problemas que evita (ou atenua) ao utilizar EDINT
1. Falta de atenção relativamente à diversidade
A identificação das habilidades mentais dos alunos através do teste EDINT permite adaptar o ensino às necessidades individuais de cada aluno, promovendo-se assim uma atenção mais eficaz à diversidade e evitando situações de exclusão ou marginalização.
2. Desigualdade na avaliação académica
A utilização do teste EDINT permite identificar com maior precisão os pontos fortes e fracos de cada aluno, o que contribui para uma avaliação mais equitativa e justa, baseada nas potencialidades e capacidades de cada indivíduo e não na memorização de conteúdos ou habilidades específicas
3. Dificuldades na orientação profissional
Conhecer as habilidades mentais dos alunos ajuda a orientar mais eficazmente o seu futuro académico e profissional, identificando-se áreas de interesse e potencial de desenvolvimento de habilidades específicas, o que facilita a tomada de decisões sobre o prºoprio percurso escolar e profissional.
4. Diminuição do abandono escolar
Ao adequar-se a resposta educativa às necessidades individuais dos alunos, é possível reduzir o risco de insucesso e abandono escolar, promovendo um maior empenho e motivação dos alunos no seu processo de aprendizagem.
Através de que plataformas pode obter esta ferramenta?
| Plataforma | Perfil do utilizador | Disponível | Ver web |
|---|---|---|---|
| Habilmind.com | Diretores e psicólogos educacionais | ✅ | Aceder |
| Psicometra.com | Psicólogos clínicos | ✅ | Aceder |
| Universidatos.com | Estabelecimentos de ensino superior | ✅ | Aceder |
| Academias.habilmind.com | Centros de explicações e línguas | ❌ | Aceder |
| Institutos.habilmind.com | Institutos públicos | ✅ | Aceder |
| Idi.habilmind.com | Investigadores universitários ou núcleos de investigação | ✅ | Aceder |
Discurso de Carlos Yuste no auditório do Colégio Pureza de María em Madrid
Carlos Yuste deu uma palestra sobre o tema «importância e atualidade da análise cognitiva de grupo para a melhoria da aprendizagem», no auditório do Colégio Pureza de María.
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(*) Os testes gratuitos estão disponíveis a escolas, colégios e institutos, universidades, psicólogos clínicos e investigadores.