1. Falta de atenção à diversidade dos alunos: A utilização dos questionários Rogers ajuda a identificar e atender às necessidades específicas dos alunos com altas habilidades, evitando assim a falta de adaptação do ensino às suas características individuais e promovendo um ambiente inclusivo na escola centro educacional.

2. Desmotivação e tédio na sala de aula: Ao conhecer as características, comportamentos e atitudes dos alunos de alto potencial, os professores podem oferecer-lhes desafios e atividades mais de acordo com os seus interesses e capacidades, o que reduz a probabilidade de se sentirem desmotivados. ou entediado na sala de aula.

3. Melhor orientação educacional e profissional: Os questionários Rogers fornecem informações valiosas sobre as preferências e aptidões dos alunos, o que facilita a orientação educacional e profissional, ajudando-os a tomar decisões mais informadas sobre o seu futuro académico e profissional.

4. Otimização de recursos: Sendo uma ferramenta fácil de usar e de baixo custo, os questionários Rogers permitem otimizar os recursos disponíveis no centro educacional para a identificação do potencial dos alunos, garantindo assim um atendimento mais eficiente e personalizado.